Более 3 млн. школьников приняли участие в «Уроке цифры» от Яндекса

Сообщает официальный сайт Национальные проекты.рф. Урок «Облачные технологии: в поисках снежного барса» проходил с 20 ноября по 10 декабря в школах России при поддержке национального проекта «Урок цифры». В занятиях приняли участие свыше трех миллионов школьников. Как сообщил корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ эксперт Среднерусского институт управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов, ребята познакомились с технологиями компьютерного зрения и принципами обучения нейросетей, а также с устройством облачных сервисов и дата-центров. На занятии они научились создавать приложение, которое умеет распознавать на фото редких животных — снежных барсов. Кроме того, участники узнали о таких востребованных IT-специальностях, как архитектор программного обеспечения, разработчик облачных сервисов, дата-инженер и ML-разработчик. «Сегодняшние школьники хотят разбираться, как устроены современные технологии, — статистика прохождения „Урока цифры“ это подтверждает. Нам важно популяризировать IT-образование и делать его доступным, в том числе с помощью таких проектов. Это наша миссия и вклад в будущее — в поколение, которое не только хочет быть пользователями технологий, но также готово создавать нечто совершенно новое», — комментирует директор по образованию в Яндексе Дарья Козлова. В основе урока лежал реальный проект для Сайлюгемского национального парка. Нейросеть, созданная командой Yandex Cloud и студентами Школы анализа данных, умеет распознавать снежных барсов на снимках с фотоловушек и помогает сотрудникам парка следить за популяцией этих редких животных. «Яндекс использует нестандартные подходы в обучении, в том числе школьников — „Урок цифры“ тому подтверждение. Занятие дает реальные практические знания в легкой игровой форме и помогает пробудить у детей интерес к IT-тематике. С появлением больших данных и внедрением нейросетей в нашу жизнь увеличивается потребность в грамотном обращении с ними и понимании принципов работы алгоритмов и дата-центров. Полученные навыки школьники смогут уверенно применять на практике, а кто-то даже задумается о будущей профессии в IT», — отметил генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко. Занятие мог пройти любой школьник, для этого было предусмотрено три уровня сложности: для младших, средних и старших классов. Чтобы учителям и родителям было проще объяснить принципы работы нейросетей и облачных сервисов, авторы урока разработали подробные методические рекомендации. Самыми активными в этом уроке были ученики из Белгородской, Оренбургской, Самарской, Свердловской, Челябинской, Новосибирской и Омской областей, Чеченской Республики, Красноярского края и Москвы. Участники «Урока цифры», прошедшие тренажер до конца, получили сертификаты о прохождении занятия. Все материалы урока доступны на сайте. Нацпроект «Цифровая экономика» направлен на ускоренное внедрение цифровых технологий в экономике и социальной сфере, создание условий для высокотехнологичного бизнеса, повышение конкурентоспособности страны на глобальном рынке, укрепление национальной безопасности и повышение качества жизни людей. Нацпроекты реализуются по решению Президента РФ Владимира Путина с 2019 года.