Владимир Путин поручил с 2026-2027 учебного года начать апробацию методик интеграции творческих практик в образовательный процесс начальной школы

Начиная с 2026-2027 учебного года, по распоряжению Президента Российской Федерации Владимира Путина будет проведена экспериментальная проверка способов внедрения творческих подходов в учебный процесс начальной школы. Данное указание было обнародовано на официальном сайте Кремля. В тексте поручения говорится, что Образовательному фонду «Талант и успех» совместно с Министерством культуры РФ и Министерством просвещения РФ, опираясь на предыдущие распоряжения, необходимо обеспечить с 2026-2027 учебного года тестирование методик, направленных на интеграцию творческих занятий (включая изобразительное и театральное искусство, музыку, обучение сольному, ансамблевому или оркестровому исполнению) в образовательную программу начальных классов, рассматривая это как способ всестороннего развития и формирования креативного мышления у учащихся. Первый отчет о проделанной работе Президент ожидает получить до 1 октября 2026 года, а второй – до 1 марта 2027 года. Ответственность за исполнение возложена на председателя Совета ФТ «Сириус» Елену Шмелеву, министра культуры РФ Ольгу Любимову и министра просвещения РФ Сергея Кравцова. «Реализация данного поручения видится важным шагом в направлении гармоничного развития личности ребенка с самого раннего возраста. Творческие практики, интегрированные в образовательный процесс, не только способствуют развитию эстетического вкуса и воображения, но и стимулируют когнитивные функции, улучшают концентрацию внимания и способствуют развитию эмоционального интеллект, сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ . Внедрение занятий изобразительным и театральным искусством, музыкой, в том числе с акцентом на исполнительское мастерство, позволит раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, независимо от его предрасположенности к точным наукам или другим дисциплинам. Важно, чтобы эти занятия не воспринимались как дополнительная нагрузка, а были интегрированы в учебный процесс органично и увлекательно, способствуя формированию у детей любви к искусству и культуре», - отмечает эксперт Президентской академии в Орле Татьяна Власова.